政府現(xiàn)代化建設(shè)與治理能力提升培訓班_課程_方案_青島大學
政府治理是國家治理的重要組成部分。政府治理在國家治理中至關(guān)重要,扮演著優(yōu)化宏觀經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、維護市場運行秩序、促進社會公平正義、保障社會和諧穩(wěn)定的角色。改革開放以來,我國政府經(jīng)歷了從管制型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變,服務(wù)型政府建設(shè)成為政府治理創(chuàng)新的重要方面,此外,建設(shè)一個整體協(xié)同的政府、平臺支撐的政府、數(shù)據(jù)驅(qū)動的數(shù)字政府,“構(gòu)建職責明確、依法行政的政府治理體系”,提升政府治理效能,是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要任務(wù)之一。
青島大學干部培訓中心針對“政府現(xiàn)代化建設(shè)與治理能力提升培訓班”,綜合運用理論授課、現(xiàn)場教學、結(jié)構(gòu)化研討等多種教學方式,充分以培訓學員需求為前提,“量身定制”個性化的教學方案。深入解讀《“八八戰(zhàn)略”與新時代中國特色社會主義思想的萌發(fā)與實踐》、《關(guān)于深入推進審批服務(wù)便民化的指導意見》、《法治政府建設(shè)與責任落實督察工作規(guī)定》等,不斷提升領(lǐng)導干部理論素養(yǎng),準確把握工作要求,進一步理清工作思路,全面提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,培養(yǎng)有理想有擔當?shù)纳鐣髁x新時代干部,為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出積極貢獻。
【培訓對象】各省、市、區(qū)級領(lǐng)導干部
【培訓時間】根據(jù)委托單位需求定制培訓時間
【培訓方式】理論授課、分組研討、現(xiàn)場教學相結(jié)合。
【培訓地點】青島大學。
【培訓費用】根據(jù)培訓人數(shù)及具體培訓方案而定。
【聯(lián)系方式】18562834198 董老師 邵老師
政策解讀 | 法治政府建設(shè) |
1、“不忘初心、牢記使命”——新時代中國特色社會主義思想解讀 |
1、《法治政府建設(shè)與責任落實督察工作規(guī)定》解讀 2、依法治國視角下的法治政府建設(shè) 3、綜合行政執(zhí)法體制改革工作創(chuàng)新 4、如何提高政府立法的公眾參與度 5、涉訴信訪問題研究—-以行政爭議行政司法為視角 6、內(nèi)督外察建設(shè)法治政府 |
廉潔政府建設(shè) | 智慧型政府建設(shè) |
1、學黨史強黨性,把握意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導權(quán) 2、深入學習總書記關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述精神 3、對疫情防控中整治形式主義、官僚主義的思考 4、堅持全面從嚴治黨,構(gòu)筑黨建新格局——以總書記關(guān)于全面從嚴治黨、加強基層黨建為中心展開 5、中國共產(chǎn)黨反腐倡廉史的基本特點歷史經(jīng)驗與現(xiàn)實啟示 6、糾“四風”、樹新風——全面加強黨的紀律建設(shè) 7、加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè) |
1、大數(shù)據(jù)與人工智能背景下的智慧政府建設(shè) 2、政府“兩微一端”媒體平臺的運營發(fā)展與輿情管理 3、全國一體化政務(wù)服務(wù)信息化平臺建設(shè)與政務(wù)服務(wù)標準化 4、新時代行政改革與政府數(shù)字化轉(zhuǎn)型 5、信息管理部門高精尖人才儲備池與人才梯隊建設(shè) 6、互聯(lián)網(wǎng)+行政管理與公共服務(wù)創(chuàng)新 |
服務(wù)型政府建設(shè) | 綜合素質(zhì)提升 |
1、深化“放管服”改革,打造一流營商環(huán)境 |
1、新時代中國特色社會主義思想指導下危機管理及危機應(yīng)對的實用技巧 2、政府工作者的智慧應(yīng)對、壓力排遣與心態(tài)調(diào)試 3、創(chuàng)新思維與決策 4、中國傳統(tǒng)文化——孔子和《論語》 5、國學文化與人文素養(yǎng) 6、生活方式與保健養(yǎng)生 |
師資強大:依托青島大學高質(zhì)且充裕的師資儲備及多學科的綜合整合能力,精心甄選校內(nèi)外院校師資、學者型政府官員與行業(yè)人員,以學員需求為中心,確保培訓內(nèi)容的科學性、先進性與實用性。
項目成熟:青島大學干部培訓中心每年開辦多期各個專題班的培訓班,運作成熟,辦學規(guī)范,在國內(nèi)有好的口碑。
形式靈活:課堂講授為主,輔以實際案例分析、主題研討、現(xiàn)場教學等形式,真正做到學以致用。
科學管理:敬業(yè)的教學管理和服務(wù)團隊,設(shè)立帶班老師,建立學員檔案。對學習中遇到的問題及時處理反饋。
后勤支撐:校內(nèi)市場化管理的賓館、餐廳。課間提供茶歇,提供會議服務(wù)保障。
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