讓“農(nóng)民合作”為鄉(xiāng)村振興賦能
為了更好的幫助農(nóng)民致富,為鄉(xiāng)村振興賦能,各級(jí)政府都非常重視,經(jīng)常組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部赴外地參加鄉(xiāng)村振興培訓(xùn),進(jìn)行全面細(xì)致的學(xué)習(xí),開展實(shí)地考察,經(jīng)驗(yàn)交流,通過學(xué)習(xí)取到“真經(jīng)”為自己家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展出力。
雖然在我國(guó),不同地方鄉(xiāng)村,生態(tài)多樣,山區(qū)、平原、沿海的村莊,差異很大,各個(gè)村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不一樣,所以加強(qiáng)“農(nóng)民合作”,就不能一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)樣式、“一個(gè)模子套下來”。基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長(zhǎng)期扎根基層,非常熟悉了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,他們通過有組織有計(jì)劃的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),開闊思路,掌握先進(jìn)的知識(shí)和資訊,把新興的生產(chǎn)技術(shù)和組織模式帶回去,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,選用適宜當(dāng)?shù)睾献髂J?、合適的合作方式,幫助農(nóng)民強(qiáng)起來、農(nóng)民富起來、農(nóng)村美起來,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園,闖出一條具有中國(guó)特色的鄉(xiāng)村振興之路。
青島大學(xué)干部培訓(xùn)中心,精心設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)課程,組織有經(jīng)驗(yàn)的教授學(xué)者授課,組織參觀考察周邊鄉(xiāng)村振興示范基地,與一線基層人員交流互動(dòng)。
農(nóng)民專業(yè)合作組織,是鄉(xiāng)村振興的重要力量。鄉(xiāng)村全面振興,首先要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)“奔頭”,來自規(guī)?;?jīng)營(yíng),來自“科技的翅膀”。發(fā)展農(nóng)民合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,以規(guī)?;鬓D(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營(yíng),以規(guī)?;?wù)實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營(yíng),既解決“誰來種地”的問題,又把小農(nóng)戶帶上農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化軌道,為農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展助力,為鄉(xiāng)村振興賦能。
雖然在我國(guó),不同地方鄉(xiāng)村,生態(tài)多樣,山區(qū)、平原、沿海的村莊,差異很大,各個(gè)村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不一樣,所以加強(qiáng)“農(nóng)民合作”,就不能一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)樣式、“一個(gè)模子套下來”。基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長(zhǎng)期扎根基層,非常熟悉了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,他們通過有組織有計(jì)劃的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),開闊思路,掌握先進(jìn)的知識(shí)和資訊,把新興的生產(chǎn)技術(shù)和組織模式帶回去,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,選用適宜當(dāng)?shù)睾献髂J?、合適的合作方式,幫助農(nóng)民強(qiáng)起來、農(nóng)民富起來、農(nóng)村美起來,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園,闖出一條具有中國(guó)特色的鄉(xiāng)村振興之路。
青島大學(xué)干部培訓(xùn)中心,精心設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)課程,組織有經(jīng)驗(yàn)的教授學(xué)者授課,組織參觀考察周邊鄉(xiāng)村振興示范基地,與一線基層人員交流互動(dòng)。
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